L’art de la belle écriture
Après avoir parlé des « règles de base », elle initie les élèves à la manipulation de la plume biseautée et au chargement de l'encre. Ensuite, place à l'apprentissage:
Exécution d'une série d’exercices à la plume. Formation de lettres gothiques minuscules.
Chaque élève quitte l’atelier en emportant avec lui un cahier de calligraphie ainsi que son prénom écrit en lettres gothiques.
Les participants doivent se munir d'un crayon gris.
Si votre établissement scolaire dispose du matériel nécessaire (plumes biseautées de 3 mm + porte-plume), les élèves peuvent aller plus loin dans la découverte et l’utilisation de la calligraphie. Par exemple, en collaboration avec le professeur de français, des textes écrits et calligraphiés par les élèves peuvent être reliés et présentés comme projet de « découverte de l’écriture ».
Peut-être, le professeur d’arts plastiques aiderait-il les élèves à enluminer la première lettre de leur texte pour le rendre encore plus authentique ?